Naturaleza viva

 ¡BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS A ÉSTE ESPACIO QUE COMPARTIMOS DESDE HACE TIEMPO! ESPERO ESTÉN MUY BIEN!!😃

HOY LOS Y LAS INVITO A MIRAR ÉSTE VÍDEO....¿OBSERVEN LO QUE OCURRE? ¿DE QUÉ SE TRATA?

 

ALGUNA VEZ SE PREGUNTARON:¿CÓMO NACE UNA PLANTA? 🌱

EN EL VÍDEO, SE VE EL PROCESO DE GERMINACIÓN. QUE SON LOS CAMBIOS QUE LE SUCEDEN A UNA SEMILLA PARA CONVERTIRSE EN UNA NUEVA PLANTA.

 PARA VER DESDE MUY CERCA ÉSTE PROCESO LES PROPONGO HACERLO EN CASA, CON AYUDA DE MAMÁ, PAPÁ O ALGÚN HERMANO O HERMANA MÁS GRANDE.

 

¿QUÉ VAMOS A NECESITAR?  

                                                                                                   

 UNA BOTELLA DE PLÁSTICO TRANSPARENTE CORTADA POR LA MITAD (CON UN BORDE ONDULANTE PARA QUE SEA FÁCIL DE MOVER, TRASLADAR Y NO SEA CORTANTE) Y ALGUNOS AGUJERITOS EN LA BASE DEL ENVASE.

 

 DOS O TRES POROTOS O DOS O TRES LENTEJAS O ALGUNA SEMILLA QUE TENGAN EN CASA. 

 TIERRA

¿QUÉ SERÁ LO PRIMERO QUE TENEMOS QUE HACER? 

 

¿Y  LUEGO DE COLOCAR LA TIERRA QUÉ HACEMOS?

AHORA LES VOY MOSTRANDO LOS PASOS  PARA CONTINUAR......

HACER UN POCITO EN LA TIERRA....

COLOCAR EL POROTO, LA LENTEJA O LA SEMILLA.

 

TAPAR EL POCITO

  

VAMOS A AGREGAR OTRO POROTO, LENTEJA O SEMILLA AL COSTADO DEL ENVASE DENTRO DE LA TIERRA( QUE SE PUEDA VER) MIREN,ASÍ...

Y VAMOS A REGAR!! 💧💧💧QUE LA TIERRA QUEDE HÚMEDA...

AHORA😊 ¿QUÉ LUGAR EN TU CASA SERÁ EL MÁS INDICADO PARA QUE EL POROTO, LA LENTEJA O LA SEMILLA QUE SEMBRASTE PUEDA TRANSFORMARSE EN UNA NUEVA PLANTA?                                                                                                                 

 

TE DOY UNA PISTA....EN MI CASA, ESTÁ CERCA DE UNA VENTANA! PORQUE POR ALLÍ ENTRAN RAYITOS DE🌞.                                                                                                                    

¿QUÉ CUIDADOS PENSÁS QUE NECESITARÁ?

 

A MEDIDA QUE PASEN LOS DÍAS MIREN SI SE PRESENTAN CAMBIOS!!

SE PUEDEN SACAR FOTOS O HACER DIBUJOS DE ESOS CAMBIOS!! O ARMAR UNA GRILLA CON LOS CAMBIOS QUE VES.....

VOY A ESTAR ESPERANDO QUE ME CUENTES COMO TE FUÉ CON LA SIEMBRA!!

 

MUY IMPORTANTE, MANTENER LA TIERRA HÚMEDA!! REGAR💧!!

 

👇UNA REGADERA MUY FÁCIL DE HACER:

 

NOS ENCONTRAMOS POR ACÁ!!💚ABRAZO MUY FUERTE, VALE.

                              

VOY ZUMBANDO DE FLOR EN FLOR Y FABRICO ALGO MUY DULCE QUE ALIVIA LA TOS ¿QUIÉN SOY?

 

LAS ABEJAS SON INSECTOS SOCIALES, MUY ORGANIZADOS QUE TRABAJAN EN EQUIPO Y POR EL BIEN COMÚN.

VIVEN EN UNA COLMENA QUE ES LA CASA CONSTRUÍDA POR ELLAS Y ALLÍ DENTRO FRABRICAN LA MIEL. LA MIEL ES LA SUSTANCIA QUE FABRICAN USANDO EL POLEN DE LA  FLORES Y CON LA CUAL SE ALIMENTAN EN LAS ESTACIONES FRÍAS DEL AÑO, ESTACIONES EN LAS QUE NO HAY FLORES PARA ALIMENTARSE.

LA COLMENA POR DENTRO ESTÁ LLENA DE PEQUEÑAS CELDAS

ASÍ ES UNA COLMENA POR FUERA, TAMBIÉN SE LA LLAMA PANAL

EN CADA COLMENA HAY TRES TIPOS DE ABEJAS:

1- LA ABEJA REINA QUE ES LA DE MAYOR TAMAÑO Y SE DEDICA EXCLUSIVAMENTE A PONER MUCHÍSIMOS HUEVITOS POR DÍA. ESOS HUEVITOS SE TRANSFORMAN EN LARVAS Y FINALMENTE EN NUEVAS ABEJAS.

2- LAS ABEJAS OBRERAS QUE SON LAS QUE MÁS TRABAJAN. VIAJAN BUSCANDO EL POLEN DE LAS FLORES, FABRICAN LA MIEL, CUIDAN LA COLMENA Y ALIMENTAN A LA REINA Y A LAS ABEJAS JÓVENES.

3- LOS ZÁNGANO QUE SON LAS ABEJAS MACHOS. ELLOS NO HACEN NADA DENTRO DE LA COLMENA, SÓLO SE PREPARAN PARA EL DÍA EN QUE LA ABEJA REINA ELIJA A UNO DE ELLOS PARA PRODUCIR HUEVITOS Y ASÍ HAYA MÁS ABEJAS.

EL MUNDO SIN ABEJAS SERÍA UN MUNDO CON MENOS FLORES Y FRUTOS. LAS ABEJAS AYUDAN A DESPARRAMAR EL POLEN Y CONTRIBUYEN ASÍ AL PROCESO QUE DA NACIMIENTO A NUEVAS PLANTAS, A SUS FLORES Y FRUTOS.

LAMENTABLEMENTE LAS ABEJAS ESTÁN DESAPARECIENDO. ALGO LAS HACE MORIR., PUEDE SER UNA ENFERMEDAD O EL CRECIENTE USO DE PESTICIDAS EN LAS PLANTACIONES. DEBEMOS CUIDARLAS!!!! ELLAS SE SIENTEN ATRAÍDAS POR LOS PERFUMES Y POR CIERTOS COLORES, POR ESO A VECES REVOLOTEAN A NUESTRO ALREDEDOR.... EN ESE CASO DEBEMOS QUEDARNOS LO MÁS QUIETOS Y QUIETAS POSIBLE Y ELLAS SOLITAS DECIDIRÁN IRSE AL DARSE CUENTA QUE NO SOMOS UNA FLOR.!!

SÓLO  PICAN CON SU AGUIJÓN CUANDO TIENEN MIEDO O SE SIENTEN ATACADAS Y CUANDO PICAN, CLAVAN SU AGUIJÓN Y MUEREN. POR ESO TENEMOS QUE RESPETARLAS Y NO ASUSTARNOS DE SU PRESENCIA. 

Y AHORA... ¿HACEMOS EL ZUMBIDO DE UNA ABEJA? LES PROPONGO FABRICAR UN INSTRUMENTO SONORO REUTILIZANDO MATERIALES QUE SEGURO TENEMOS EN CASA. HAREMOS UN CAZÚ O KAZOO!!!

ESTE INSTRUMENTO DECIMOS QUE ES DE VIENTO YA QUE UTILIZAMOS NUESTRO AIRE AL HABLAR O CANTAR A TRAVÉS DE ÉL. AL USARLO NUESTRA VOZ SUENA DIFERENTE Y MÁS FUERTE!

HASTA LA PRÓXIMA Y MUCHOS BESOS ZUMBADORES DE LA SEÑO LAURI!!!!!

¡EN BÚSQUEDA DE TESOROS!

 

HOLA NIÑOS Y NIÑAS DEL JARDÍN, ¡HOY LOS INVITO A EXPLORAR!

COMO VIERON ENCONTRÉ MUCHOS TESOROS EN MI PATIO! ...
¿PUEDEN DESCUBRIR CUÁLES SON LAS PLANTAS QUE ENCONTRÉ EN ESTAS IMÁGENES? ¿SABEN CÓMO SE LLAMAN?¿CONOCEN ALGUNAS?

ESTOS TESOROS, LAS PLANTAS SON MUY ESPECIALES PORQUE SON SERES VIVOS, ESO SIGNIFICA QUE TAMBIÉN RESPIRAN, CONSUMEN AGUA Y NUTRIENTES. PARA HACERLO TIENEN PARTES DE SUS CUERPOS, COMO NOSOTROS, LOS SERES HUMANOS.

LAS RAÍCES ESTÁN DEBAJO DE LA TIERRA. SE ENCARGAN DE ABSORBER AGUA Y LAS SALES MINERALES DEL SUELO QUE ES SU ALIMENTO. TAMBIÉN LE AYUDA A LA PLANTA A QUE SE MANTENGA PARADA.

EL TALLO SOSTIENE LAS HOJAS, LAS FLORES Y LOS FRUTOS. TAMBIÉN ES EL ENCARGADO DE REPARTIR EL AGUA Y EL ALIMENTO POR TODA LA PLANTA.

LA HOJA SE ENCARGA DE LA RESPIRACIÓN Y DE ABSORBER RAYOS SOLARES. ES UNA PARTE MUY IMPORTANTE DE LA PLANTA. ¡ES UNA FÁBRICA ENCARGADA DE PRODUCIR ALIMENTOS!

SI OBSERVAMOS BIEN, LAS PLANTAS NO SON TODAS IGUALES, HAY ÁRBOLES QUE TAMBIÉN SON PLANTAS PERO ¡SON MUCHO MÁS GRANDES!

EN MI COFRE DE TESOROS GUARDÉ ESTA IMAGEN CON TODOS LOS TESOROS ENCONTRADOS EN MI PATIO, SI USTEDES QUIEREN PUEDEN DIBUJARLOS TAMBIÉN:

 ¿SE ANIMAN A BUSCAR LOS DE USTEDES? VAMOS, A INVESTIGAR QUÉ PLANTAS ENCONTRAMOS EN EL PATIO DE SUS CASAS....

¡ESPERO QUE ENCUENTREN MUCHOS TESOROS MÁS!

NOS ENCONTRAMOS LA PRÓXIMA

SEÑO MURI....

Rodada Familiar

 Hola chicos y chicas familias ¿ cómo están tanto tiempo ? Yo estoy muy bien. Les cuento que cuando sale el sol en estos días de primavera me gusta disfrutar del aire libre y del entorno que nos rodea. Hacer actividad física me hace sentir bien y mejora mi salud.

 Por eso los quiero invitar a que salgamos a pasear con algún rodado que tengan.  Puede ser bicicleta, monopatín, triciclo o patacleta. Lo importante es que lo hagamos en familia y disfrutemos.

¿ Ustedes sabían que andar en bicicleta además de tener muchos beneficios para la salud también nos ayuda a cuidar el medio ambiente ? 

Esto es así porque es un medio de transporte que no contamina. Les recomiendo que cada vez que tengan oportunidad de dejar el auto y andar en bicicleta lo aprovechen. Entre todos/as podemos cuidar el lugar donde vivimos.

No se olviden de mandarme una foto o un video así lo compartimos!!!

Les envío un abrazo gigante!!! Seño Kary

 

OFRENDA AL PEHUEN

 hOLA FAMILIAS NENAS Y NENES COMO ESTÁN ?  PARA HACER EL CIERRE SOBRE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS Y ANTES DE PONER NUESTRAS MANOS EN ACCIÓN LES HARÉ UN PEQUEÑO RELATO... SEGÚN CUENTA LA LEYENDA DEL PEHUÉN EL PUEBLO MAPUCHE CONSIDERABA A ESTE BELLO ÁRBOL "SAGRADO" Y LO VENERABAN REZANDO A SU SOMBRA Y ENTREGÁNDOLE OFRENDAS...  

POR ESO LES PROPONGO REALIZAR UN MÓVIL CON ELEMENTOS NATURALES PARA OFRECERLE A ALGUNOS DE LOS ÁRBOLES QUE NOS RODEAN .

lA IDEA ES QUE CON HILOS, LANAS, SOGAS PUEDAS UNIR  A TRAVÉS DE NUDOS LOS ELEMENTOS DE LA NATURALEZA QUE JUNTASTE, PARA LUEGO COLGARLOS DE UNA RAMITA MÁS GRANDE...

ACÁ TE MUESTRO ALGUNAS IDEAS, PERO VOS PODÉS RECREAR LA TUYA ..

ESPERO QUE TE HAYA GUSTADO LA PROPUESTA ME ENCANTARÍA VER TU MÓVIL Y  ADONDE LO COLGASTE.. ME DESPIDO CON UNA HERMOSA CANCIÓN

 

UN FUERTE ABRAZO, QUE TENGAN UNA LINDA SEMANA. DOLO

Artesanias con masa de arena

 HOLA FAMILIAS !!!CÓMO ESTÁN? 

CONTINUANDO CON LAS TRADICIONES DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS 

HOY LES PROPONGO REALIZAR CUENCOS ,ADORNOS  Y LAS ARTESANIAS QUE SE LES OCURRAN CON MASA DE ARENA .ES MUY FÁCIL ELABORARLA.

INGREDIENTES:

2 TAZAS DE ARENA

1 1/2 TAZA DE AGUA FRÍA

1 1/4  TAZA  DE  SAL.

PROCEDIMIENTO:

MEZCLAR  LAS LA ARENA , LA HARINA Y LA SAL EN UN TAZÓN GRANDE

LENTAMENTE AGREGAR AGUA TIBIA. 

MEZCLARLO CON UNA CUCHARA GRANDE. HASTA OBTENER UNA MASA ELÁSTICA

( NI MUY SECA NI MUY HÚMEDA)

AGREGAR ARENA O HARINA SI SE SIENTE PEGAJOSA PARA EQUILIBRAR.

PODEMOS SELLAR LA MANO EN LA MASA Y DECORAR CON PIEDRITAS

CON CORTANTES CORTAR FORMAS DE CORAZONES Y DECORARLOS CON CARACOLES

SELLAR CON HOJAS DEJARLAS PEGADAS O SACARLAS Y PINTAR LA FORMA QUE QUEDÓ

HACER CUENCOS Y DECORARLOS CO HOJAS Y FLORES

MANOS A LA OBRA!!! A DEJAR VOLAR LA IMAGINACIÓN Y LA CREATIVIDAD.

LES COMPARTO UN HERMOSA LEYENDA TEHUELCHE

Newenkantun

 Hola Familias hola chicas y chicos

Hoy los quiero invitar a realizar un juego mapuche, se llama Newenkantun se juega entre dos niñas/niños, y lo que se desarrolla es la fuerza y la resistencia. También le otorga valor al respeto por el otro la otra y la importancia de contar con el esfuerzo de ambos para lograr levantarse.

Se realiza con un palo (en el video lo muestra de maitén).

También les cuento como se nombran los números hasta el 3 en mapuzungun.

1: KIÑE

2: EPU

3: KÜLA

Espero puedan jugar y nos muestren en fotos o videos, el Newenkantun.

Hasta la próxima, cariños seño Pato.

LAS PALABRAS Y EL MUNDO


Con las palabras nombramos el mundo. El mundo como lo miramos desde nuestra cosmovisión. Los mapuches a través de su lengua el “MAPUDUNGUM” cuentan con sus ojos como ven el mundo.


Les dejo una hermosa canción de Anahí Mariluan “MAPU KIMUN”

Y por último una canción muy sencilla para aprender en casa… 

MARI MARI MAPU

(Hola tierra)

MARI MARI WENU

(Hola cielo)

MARI MARI ANAY

(Hola amigos/as)

MARI MARI MAPU

(Hola tierra)

Podemos traducirla a nuestra lengua pero como dijimos las palabras son algo más que una simple traducción en cada una se guardan pedacito de la historia de cada pueblo. Teniendo en cuenta esto la vamos a traducir pero sabiendo que cada palabra es un universo para cada cultura.

Para aprender un poco más sobre el saludo MARI MARI pueden ver este video desde el minuto 4 https://www.youtube.com/watch?v=J44ZRWGU7n8. 

Les mando un gran abrazo, ANITA.

Canciones para soñar...

 HOLA CHICOS Y CHICAS! HOLA FAMILIAS!

COMO AYER LES EXPLICABA VALE, LAS PALABRAS SON UNA FORMA DE TRASNMITIR LA CULTURA, LAS FORMAS DE VER Y DE PENSAR EL MUNDO DE LAS PERSONAS Y DE LOS PUEBLOS. 

A TRAVES DE LA MÚSICA Y DE LAS CANCIONES LAS COMUNIDADES CONSERVAN Y TRANSMITEN SUS HISTORIAS, SUS CREENCIAS, Y TAMBIEN SON UNA FORMA AMOROSA DE ACOMPAÑARSE...

HOY LES QUIERO COMPARTIR ESTA HERMOSA CANCIÓN DE CUNA MAPUCHE

QUE DICE ASI:

"LLORAN LOS NIÑOS LLORAN LOS NIÑOS

VINIERON LOS ZORROS, VINIERON LOS ZORROS.

DUERMA EL NIÑO, QUE LOS ZORROS YA SE VAN

VÁYANSE ZORROS, VÁYENSE... QUE LOS NIÑOS TIENEN MIEDO

DUERMA MI NIÑO, QUE LOS ZORROS YA SE VAN

DUERMA MI NIÑO, QUE LOS ZORROS YA SE VAN..."

ESTA CANCIÓN EN SU VERSION ORIGINAL DICE ASÍ:

Ngümay ta püñen may

Ngümay ta püñen may

Küpangün ngürü may

Küpangün ngürü may

Xapi ta püñen may

Umawtumün ngürü may

Xapi ta püñen may

Umawtumün ngürü may

Küpay ta ngürü may

Umawtumün ngürü may

Umawtumün püñen may

Xapi ta püñen may

Xapi ta püñen may

Xapi ta püñen may

Xapi ta püñen may

Xapi ta püñen may

ES MUY IMPORTANTE QUE LAS LENGUAS SIGAN ESCUCHANDOSE, SI QUIEREN APRENDER ALGUNAS PALABRAS... DICCIONARIO ILUSTRADO LENGUA MAPUCHE

AQUÍ LES COMPARTO OTRA CANCION PRECIOSA CANTADA

                 POR ANAHÍ MARILUAN

   ESPERO QUE LAS DISFRUTEN Y ESAS VOCES, ESAS LENGUAS TAN ANTIGUAS,                      TAMBIÉN SUENEN EN SUS HOGARES.

*LES PROPONGO QUE DIBUJEN LO QUE SINTIERON AL ESCUCHAR ESTAS CANCIONES expresen LO QUE QUIERAN, Y QUE DESPUÉS NOS MANDEN UNA FOTO...

        ME GUSTARÍA VER ESTOS DIBUJOS 

   CUENTENME: ¿QUÉ LES GUSTÓ?, ¿QUÉ SINTIERON? 

     ...CREO QUE EN CASA LE VOY A HACER UN ZORRITO A ROMPOMPÓN...

ME QUEDO ESPERANDO PARA VER LO QUE QUIERAN COMPATIR

               LES MANDO UN ABRAZO GIGANTE, VIQUI.

 

Gente del sur

 ¡BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS! ¿CÓMO ESTÁN?

DISFRUTANDO ESTOS HERMOSOS DÍAS DE PRIMAVERA.

¡NUESTRO LUGAR ES TAN LINDO!! RODEADO DE MONTAÑAS, LAGOS, ARROYOS Y VERTIENTES.

          AÚN DESDE LA VENTANA DE MI CASA SE VE NIEVE EN LO MÁS ALTO DE LAS  CUMBRES.

          HACE POCOS DÍAS HA SIDO EL DÍA DEL RESPETO POR LA DIVERSIDAD      CULTURAL.

          PARA ACERCARNOS Y CONOCER MÁS SOBRE NUESTROS PUEBLOS       ORIGINARIOS, HOY, QUIERO COMPARTIR CON USTEDES UNA LEYENDA DEL PUEBLO AONIKENK "GENTE DEL SUR" O TEHUELCHE. QUIENES HAN HABITADO LAS TIERRAS DEL SUR DE LA PATAGONIA.

           LA LEYENDA SE LLAMA: "KOSPI" CÓMO NACIERON LAS FLORES.

 

                     BUSCÁ EN CASA UN LUGARCITO CÓMODO Y EN SILENCIO PARA                                   ESCUCHARLA.

LOS PUEBLOS, POR MEDIO DE SU LENGUA TRANSMITEN SU CULTURA, LO QUE SABEN,SUS CONSTUMBRES, SU MÚSICA, EL ARTE, SUS CREENCIAS Y SUS MITOS.

Y A TRAVÉS DE CONTAR HISTORIAS EXPLICARON EL MUNDO QUE LOS RODEABA, LOS CAMBIOS EN LA NATURALEZA; DESCRIBIENDO SU ENTORNO Y DIFERENTES PROCESOS.  POR ESO, ES MUY IMPORTANTE LA LENGUA DE LOS PUEBLOS.

EN LA LEYENDA DE KOSPI APARECEN PALABRAS EN AONIKENK O TEHUELCHE:

KOSPI: PÉTALO

KARUT: TRUENO

DESCUBRIMOS OTRAS.....

                                                    AIKÉN: LUGAR DONDE SE VIVE

                                                    KON AKEN: LUGAR DE VIENTOS

                                                    NAKEL YENÚ: GRACIAS AMIGOS

EN EL SIGLO ACTUAL LA LENGUA AONIKENK O TEHUELCHE ES UNA LENGUA EN PROCESO DE RECUPERACIÓN, CON EL TIEMPO HA SUFRIDO LA PERDIDA DE SUS HABLANTES.

PARA PENSAR Y REFLEXIONAR ENTRE TODOS Y TODAS: ¿QUE SUCEDE CON UN PUEBLO QUE PIERDE SU LENGUA? 

ESPERO TE HAYA GUSTADO LA LEYENDA DE "KOSPI" ¿TE ANIMÁS A DIBUJARLA?¿CÓMO TE IMAGINÁS A KOSPI? 

        ¡ME VOY DESPIDIENDO CON UN ENORME ABRAZO Y NAKEL YENÚ! VALE.

18 de Octubre:"Diá mundial de protección de la naturaleza"

El 18 de Octubre  de cada año, desde 1972,se evoca la responsabilidad de todos

para la conservación de los Ambientes Naturales.

Debemos fomentar su cuidado sobre todo en aquellos que tienen gran valor

en cuanto a la flora , la fauna ,el paisaje y se encuentran amenazados por distintas

causas debido a las actividades humanas como : contaminación química ,incremento 

de la unbanización por aumento de la población humana , complejos industriales

mal establecidos y además por causas del cambio o variación climática que provoca

sequías , inundaciones e incendios forestales

 

DIA MUNDIAL DE LA ALIMENTACIÓN

 HOLA FAMILIAS NENAS Y NENES COMO ESTÁN? LES COMPARTO INFORMACIÓN IMPORTANTE SOBRE EL DIA MUNDIAL DE LA ALIMENTACIÓN .

LAS INVITO A LEER Y  REFLEXIONAR EN FAMILIA.

Día Mundial de la Alimentación                                   16 de octubre de 2020

Cada 16 de octubre desde el año 1979 se conmemora el Día Mundial de la Alimentación, promovida por la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO), con el claro objetivo de disminuir el hambre en el mundo.

2020: Cultivar, nutrir, preservar. Juntos

Este año 2020 se hace un llamamiento mundial a la solidaridad para conseguir que los alimentos saludables lleguen a todos los rincones del planeta, especialmente a los lugares más desfavorecidos y que han resultado más dañados por la crisis del COVID-19.

También se impulsa desde la FAO la alimentación saludable que cubra los requerimientos del organismo según la edad de la persona, estimulando la creación de huertas en los hogares.

Lo primero es tratar de elaborar las comidas en casa de manera que sean variadas, ricas en minerales y nutrientes necesarios para un desarrollo saludable. Es importante también estimular a nuestros hijos/hijas en el consumo de los mismos y la incorporación de agua a nuestra dieta.

                                                            PLATO NUTRICIONAL                  

                                         

LA IMPORTANCIA DE HACER UNA HUERTA HOGAREÑA

El hacer una huerta nos conecta con la tierra, no solo sembramos nuestros alimentos sino que sembramos vida, recolectar nuestro propio alimento nos brinda satisfacción.

             Podés comenzar de a poco para ir aprendiendo. Eso si necesita cuidado y sobre todo AMOR

 

Espero haberles contagiado mi entusiasmo. Un fuerte abrazo y a disfrutar de nuestro bello entorno Seño Dolores

Leyenda Tehuelche " Goss La Ballena"

  Hola familias nenas y nenes como están ?

Para disfrutar de esta leyenda los y las invito a prepararse un lugar ambientado de mar.

Este es mi lugarcito...

Ahora si a disfrutarla...

                                                            Manos  a  la obra 

Yo me animé y ustedes?

Espero que lo hayas disfrutado tanto como yo.

                          También te propongo hacer grabado con las tapas de aluminio, podés elegir los personajes que más llamaron tu atención. Solo necesitás unas tapas de dulces, crema, yogurt, un lápiz y dejar libre tu imaginación.

Un fuerte abrazo,  espero tus producciones. Beso  grande seño Dolores

RECREANDO HISTORIAS

 HOLA NIÑAS Y NIÑOS DEL JARDÍN! ESPERO QUE ESTÉN TENIENDO UNA HERMOSA SEMANA! HOY LES QUIERO COMPARTIR LO QUÉ NOS CUENTAN LOS TEHUELCHES. ESTA LEYENDA SE LLAMA “EL ORIGEN DEL MUNDO” Y NOS LA COMPARTE MIGUEL  ÁNGEL PALERMO EN SU LIBRO “CUENTOS QUE CUENTAN LOS TEHUELCHES”. ESPERO QUE LES GUSTE...

¿SE DIERON CUENTA?, ESTA HISTORIA NOS CONTABA UN POCO SOBRE CÓMO SE FORMÓ EL PLANETA TIERRA Y TODO LO QUE EXISTE EN ÉL, ASÍ COMO LOS ANIMALES, LAS PLANTAS, LA TIERRA, EL AGUA, EL SOL, LA LUNA Y MUCHAS OTRAS COSAS MÁS.

 HAY LUGARES Y PERSONAS DIFERENTES, QUE CREEN EN QUE LA TIERRA SE FORMÓ DE OTRAS MANERAS. ¿USTEDES QUE PIENSAN? ¿CÓMO SE HABRÁ FORMADO EL PLANETA TIERRA?

LOS INVITO A CREAR SU PROPIA HISTORIA CON SUS PROPIOS PERSONAJES Y ELEMENTOS. SI USTEDES QUIEREN, PUEDEN USAR LOS QUE VIERON EN EL VÍDEO.

PARA ESO VAMOS A NECESITAR HOJAS, COLORES Y UNA TIJERA. ADEMÁS PUEDEN USAR OTRAS COSAS QUE TENGAN EN CASA COMO HOJAS DE REVISTAS, PAPELITOS DE COLORES, PIEDRAS, PALITOS, TODO LO QUE SE LES OCURRA. YO, POR EJEMPLO, USÉ UN POCO DE LANA QUE TENÍA GUARDADA.

SI TENEMOS LOS MATERIALES LISTOS, ¡VAMOS AHORA A CONSTRUIR LOS PERSONAJES!

 

1) DIBUJAMOS LOS PERSONAJES QUE QUEREMOS. YO DIBUJÉ ESTOS:

2) LUEGO, CON LA AYUDA DE UN ADULTO, RECORTAMOS...

3) LOS APOYAMOS SOBRE LA MESA, EL PISO O SOBRE UNA MANTA Y...

¡YA ESTAMOS LISTOS PARA COMENZAR NUESTRA HISTORIA!

¡UN ABRAZO GIGANTE A LA DISTANCIA!

SEÑO MURIEL.

Jugamos a la rayuela?

 Hola chicos y chicas ¿ como están ? Espero que se encuentren muy bien y estén disfrutando de estos días de sol.

Debido a que el Lunes 12 de Octubre se celebró el día de la diversidad cultural, los invito a jugar a " La rayuela " ya que es un juego muy antiguo, que se jugaba antes de la llegada de los conquistadores españoles.

 Los mapuches jugaban al Tecum, que consistía en hacer una raya en la tierra y lanzar pequeñas piedras de colores para diferenciar los primitivos tejos de los jugadores. 

Busquen una piedrita y pídanle a un familiar que los ayude a dibujar la rayuela en el piso, pueden hacerla también sobre la tierra escribiendo los números con un palo, o como la hice yo. Escribí los números sobre un cartón.

En el próximo video les muestro como se juega........

Espero que se diviertan mucho!!!! No se olviden de mandarme una foto.

Disfrutemos de una hermosa canción que se llama " La rayuela " de Graciela Mendoza....aquí abajo les dejo el enlace.

Entra a ver el video

Me despido por hoy....les envío un abrazo gigante!!!

                                                                        Seño Kary

Sonidos con gustito a mate

HOLA CHICOS, CHICAS Y FAMILIAS! ESPERO QUE ESTÉN MUY BIEN! 

AYER HA SIDO EL DÍA DEL RESPETO POR LA DIVERSIDAD CULTURAL ASÍ QUE AGRADECIENDO DE QUE PODAMOS NUTRIRNOS DE TANTOS SABERES, COSTUMBRES, ARTE Y LENGUAS DIFERENTES LES QUIERO COMPARTIR ALGO DE UNO DE NUESTROS PUEBLOS ORIGINARIOS!

EL PUEBLO GUARANÍ TAMBIÉN HA DEJADO SU LENGUA, SU IDIOMA, COMO LEGADO DE SU CULTURA. ESTA LENGUA HOY EN DÍA ES MUY HABLADA Y SE HA INTEGRADO EN LA VIDA COTIDIANA DE LOS HABITANTES DEL NORESTE ARGENTINO Y DE NUESTRO PAÍS VECINO PARAGUAY, EN DONDE ES CONSIDERADA LENGUA NACIONAL JUNTO CON EL ESPAÑOL.

SI EN CASA TIENEN UNA CAÑA COLIHUE O UN PALO DE ESCOBA PUEDEN USARLO A MODO DE TAKUAPÚ Y ACOMPAÑARSE MIENTRAS CANTAN PERMANECIENDO  DE PIE COMO LO HACÍA Y LO HACE EL PUEBLO GUARANÍ.

ESCUCHEN ESTA HERMOSA CANCIÓN CANTADA EN GUARANÍ POR EL GRUPO TONOLEC Y MIREN QUE  HERMOSAS ANIMACIONES!!! ABAJO LES DEJO LA TRADUCCIÓN

“Oreru“ (canto Guarani)

Ore ru, ( nuestro padre)

oremboè Katu ( el que no enseña)

nde purahe´i yvytu pora (tu canto de viento hermoso)

Opigua orembo´e katu ( el chaman nos enseña)

Arandu ( el sabio)

kaáguy pora ( selva hermosa)

Ka´aguy pora ( selva hermosa)

Coro niños :

Para rovai Gotyo yvy marae´y (para ir hacia la tierra sin mal)

Jajerojy pavei katu ( podremos saludar )

Japurahei pavei katu ( podremos cantar )

Oguata yvy maraé´y (caminando hacia la tiera sin mal)

yvy maraé´y ( hacia la tierra sin mal)

 

AQUÍ TIENEN ALGUNAS PALABRAS CONOCIDAS QUE SON DE ORIGEN GUARANÍ:

ANANÁ: VIENE DE NANÁ NANÁ Y SIGNIFICA "PERFUME DE LOS PERFUMES", POR EL EXQUISITO OLOR DE ESTA FRUTA.

                                    

CABURÉ: COMO LA LECHUZITA CABURÉ, SIGNIFICA AVE DE RAPIÑA QUE HACE UN SONIDO MUY CHILLÓN.

MARACA: SIGNIFICA CALABAZA. LAS MARACAS, INSTRUMENTOS MUSICALES PARA SACUDIR, TAMBIÉN USADOS POR LOS GUARANIES, SUELEN HACERSE CON CALABAZAS COMO LAS QUE SE USAN PARA HACER LOS MATES.

TUCÁN: QUE SIGNIFICA PÁJARO CON PICO DE COLORES.

TORYPAPE MITAI!!!!

UN ABRAZO Y HASTA LA PRÓXIMA!

LAURI